为了发挥环境教育的作用，将儿童意识融入环境，将课程意识落实到环境，夏园幼儿园开展了以“话课程环境，谈儿童经验”为主题的环境观摩活动，通过看课程环境、寻儿童经验、研儿童发展的形式，对班级环境进行了细致的解读。

走进夏幼，老师们从资源入手结合班级幼儿的兴趣和需要，挖掘文化资源、自然资源、艺术资源进行了课程环境的创设，跟幼儿一起体验、创造和成长，让环境为教育助力，让幼儿成为环境真正的主人。

观摩活动结束后，夏幼的老师们发表了对本次环境观摩的感受。在这场环创之旅中，老师们充分展现了各自的智慧，不仅丰富了幼儿的教育资源，更明确地树立了“以幼儿为本”的教育理念，同时促进了老师们之间的相互学习，丰富了环创有益经验的积累，让教育以“润物细无声”的姿态浸润了孩子多彩的童心。