“融”爱于心 “合”育共长——2023年度夏幼融合教育工作纪实
每一朵花都有自己的花期,每一位孩子都是独一无二的个体。回顾夏幼2023年度融合教育历程,一个个幸福的儿童成长案例,一个个真实的教师发展故事,折射出新的生命力。
夏园幼儿园一直以来秉持着“以爱育爱,健康融合”的办园理念。在这一理念的引领下夏幼形成了“悦纳、融爱、适宜”的融合教育氛围。李莉老师被授予2023年度苏州工业园区“融合先锋”荣誉称号!在2023-2024学年第一学期特教工作会议上,夏幼以“悦纳多元,让每一朵生命之花绽放”为主题进行分享。
为发挥幼儿园在早期教育中辐射示范作用,普及0-3岁婴幼儿科学育儿知识,为更多家庭提供更加全面、科学的早教指导与服务,夏园幼儿园携手团结社区、东港二村社区、葑塘社区面向周边适龄儿童及家长开展了“夏幼来信,邀你趣玩”社区亲子活动。
夏园幼儿园立足 “儿童立场”,以特需儿童的健康发展为落脚点,通过摸排调研、小学教师来园跟岗、个别化走近小学等具体活动,通过多形式的自我表达、多渠道的互动沟通、多维度的实践体验为特需儿童的幼升小减缓坡度,高效赋能。同时,在特需儿童进入小学后,夏幼还会通过定期回访的方式,关注特需孩子的适应情况,以期待他们平稳上坡,安稳扎根于小学生活。
同时为扎实有效地开展融合教学工作,提升教学质量,切实做到教育公平、优质资源共享,夏园幼儿园每周进行日常教学研讨活动。资源教师围绕特需幼儿身心健康与发展,为家长答疑解惑,给予专业指导,并为特需幼儿的将来提供了更多融合机会与专业建议。参加融合教育培训的教师在园内开展二次分享交流活动,实现资源共享。
融合教育是有爱的教育,是需要幼儿园,家庭,社会,互相配合,互相理解的教育。“一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远。”夏园幼儿园将怀揣着爱心与耐心,一如既往的走近特需儿童,了解特需家庭,让特需儿童一样可以筑梦未来!
一审一校:王雯
二审二校:徐娇
三审三校:金奕
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