《幼儿园学习空间的建设与利用》

许雯、曾宏伟

摘录：

学习心得：

学习空间是一项承载幼儿学习活动的物质条件，是课程实施的重要资源之一。创设支持性的“多元化”学习空间是引发幼儿多样化学习、支持幼儿多领域经验生长的重要途径。为顺应时代发展，我们努力通过师幼共建、动态调整、选代优化，持续建设与调整幼儿园学习空间，优化“活教育“课程实施样态，通过保障多元化空间、创设多元化资源、选择多元化探究内容、支持多元化教育行为，从而更好的引导幼儿经验走向多元、深度、融合发展。