主持人

王樱菊

时间

 2024年11月13日

参加人员

钱如  吴静娜  刘梦婷  蒋异妍

过程

记录

一、回顾已有的户外游戏活动，室内外游戏空间“多元”链接。

将室内外的各项活动进行串联，是一个大工程，不仅要考虑到大环境的空间布局，还需要为幼儿创设一个多样化、灵活的环境，可以包容幼儿的各种创意想法，满足幼儿身心发展需求。

二、分享以结合的漫艺术活动，研讨反思活动内容、形式及创新。

蒋老师：我们现在主要有沙水小站、骑行小站、建筑小站、体能冒险小站等，其中与我们课题相关配置的小站有：彩虹文创小站、泡泡小站、艺术家小站、草坪音乐会。我们每一个小站都根据游戏特性和活动目标单独制定了计划。

吴老师：同时我们也是及时跟进活动进程，进行活动记录和行为分析。

钱老师：“空间多元化”的活动区域设置，不仅让幼儿的活动更加丰富、联动，同时更激发幼儿的创造性和对艺术的体验感。

备注