学前融合教育

顾群

摘录：

学前阶段是融合教育开展的最佳时期，这一阶段没有学业竞争的强大压力，普通儿童和他们的家长更容易接纳非正常的同伴。而学前时期也是儿童教育与康复的黄金时期，越早干预，教育康复的效率越高，越能为儿童将来各领域功能的发展奠定良好的基础。

学习心得： 

《学前融合教育》以其深入浅出的笔触，系统阐述了融合教育的核心理念与实践价值。它告诉我们，教育不应是隔离与排斥，而应是接纳与融合。每一个孩子无论其能力、背景或需求如何，都平等地享有接受教育的权利。 此书还通过学前融合教育课程设计样例，着重介绍了融合教育游戏的重要性与实施策略，并对学前融合教育课程与设计、学前融合教育实施、学前融合教育管理进行了详细阐述，引导读者如何通过游戏打破障碍的边界，让特殊需要儿童与普通儿童在共同玩耍中建立友谊，提升社交技能。