主持人

左悠

时间

10.12

参加

人员

课题组全体成员

讨

论

内

容

记

录

王丹：幼儿园民族体育资源是幼儿园课程的重要组成部分，它可以帮助幼儿了解和感受不同民族的文化和传统，促进幼儿身心健康发展。

左悠：在幼儿园教育中，民族体育活动是一种有益的教育方式，可以促进幼儿的全面发展，包括身体、智力、情感和社交等方面。因此，幼儿园应该充分挖掘和利用民族体育资源，生成具有民族特色的体育活动，从而促进幼儿的全面发展。

汪旸：幼儿园可以通过多种途径来了解不同民族的文化和传统，例如：阅读相关书籍、观看相关视频、参观博物馆等。通过了解不同民族的文化和传统，幼儿园可以更好地挖掘和利用民族体育资源。

曹悦：幼儿园可以根据搜集到的民族体育资源，生成具有民族特色的体育活动。例如：蒙古族的传统游戏“赛马”、傣族的传统游戏“打陀螺”等。

王丹：主题活动的形式并不是单一的教学活动，它的形式是多样的，像小班的创游、中大班的区域等等，那我们在做主题的时候也可以根据班级的实际情况用适宜的方式进行体现。

照片：

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