主持

人

刘梦婷

承担

单位

娄葑街道夏园幼儿园徐家浜分园

立项

时间

2021.12

课题级别

（打“√”选择）

课题管理类别

（打“√”选择）

课题立项类别

（打“√”选择）

国家级（ ）省级（√）市级（  ）区级(  ）

规划课题（√ ）教研课题（ ）

教育学会（ ）陶会（  ）德育（  ）

重点课题（√ ）立项课题（  ）

一、本学期历次活动研讨主题及基本情况

依据《纲要》、《指南》艺术领域的教育目标与要求，根据不同年龄段幼儿的发展需要和兴趣需要，开发具有“苏式”特色的艺术资源。

9.10.11月：根据课题计划，修正本学期子课题一计划和研究任务。探讨资源开发的方式方法，让资源开发利用的途径再多元化。

10.11月：利用家长资源，收集筛选出适合于不同年龄幼儿欣赏、理解、学习表现和创作的“苏式”美术活动素材和主题。根据各班级小专题的内容，收集、整理资源卡的相关资料资源卡和资源包的修正。

10.12月：家长利用节假日等时间带幼儿参观苏州具有现代文化元素的建筑、手工艺品，对其中富含的传统技艺或传统元素进行了解和探寻。利用家长资源收集材料，挖掘材料的最大作用，

11.1月：成果展示，进行课题课展示；各班级进行学期“苏式”课题资料整理工作，进行班本特色交流汇报活动。汇总相关论文、案例等，课题组长进行学期反思总结。

二、本学期课题研究主要成果

1．结合课题活动的开展，充分挖掘幼儿园、家庭、周围环境、社会可利用的教育资源，运用参观、欣赏、体验、制作等丰富多彩的活动，促进幼儿的发展。

2. 各班级每周定期开展苏式艺术小专题活动，特色课程建构日益丰富。

3. 家长利用节假日等时间带幼儿参观苏州具有现代文化元素的建筑、手工艺品，对其中富含的传统技艺或传统元素进行了解和探寻。

三、课题研究存在问题及改进措施

1. 根据幼儿的认知规律和审美兴趣点，进一步充分挖掘适宜的苏州地域文化优势美育资源

2. 从各年龄段幼儿的身心特点和审美认知能力出发，努力开发、筛选了地域文化优势资源中适合幼儿创意美术表现的题材和内容