学习资料二十三
《“苏式”园本美术课程实施支持性策略的实践研究》
课题学习资料
书名 | 作者 |
以吴文化资源为依托的幼儿园艺术教育活动初探 | 林艳 |
摘录: 有着6000 多年历史沉淀下的吴文化资源,包含着丰富的历史文化价值。 在教育改革的当下,我们不只要改革创新,还要传承地方文化。通过挖掘吴文化资源中的“民俗民风”“江南美景”“民间工艺”“民谣戏曲”等本土吴文化资源,将某些内容有效结合, 创设适宜的环境,生成相应的适合本园的艺术教育课程,使得教育发挥更大的功效。因而,我所在幼儿园充分利用地理优势以幼儿发展为本,构建丰富、生动、有趣的幼儿园可行性的艺术教育活动。 | |
学习心得: 吴地文化历史源远流长,其中也蕴含着丰富的艺术资源教育内容。我园也将继续利用地理优势围绕吴文化这一教育资源挖掘适宜幼儿的教育内容,这不仅能使幼儿感受到家乡人民用聪明才智创造出的灿烂文化,培养他们对地方文化的认同和喜爱,还能增强他们的乡土情怀,树立民族自信心和自豪感,促进幼儿核心素养发展。 |