地方历史文化遗产在中小朋友学美术教育中的开发和利用——以“天地之中”历史建筑群为例

贾沛

摘录：

　     把地方优秀历史文化遗产开发为学校美术课程资源，作为纽带连接了学校美术教育和地方传统历史文化，既丰富了学校美术教育，使学生的视野得到拓展，通过对人类优秀历史文化的资源共享，更好地实现这些资源的教育功能，同时又使学生了解并认同本土文化，从而潜移默化地产生自觉保护、传承、促进民族文化教育的目的。本课题主要从地方美术课程资源的选取原则、课程资源转化为学校美术课程的实施策略、地方历史文化资源与学校美术结合中存在的问题与解决方案三部分进行了探讨，希望其研究成果能为促进地方美术课程资源的开发与利用尽一份绵薄之力。

学习心得： 

   通过阅读这份学习资料，我深刻体会到了地方历史文化遗产在美术教育中的重要价值。以“天地之中”历史建筑群为教学案例，不仅可以让学生们亲身感受传统文化的魅力，还能培养他们的艺术鉴赏力和创造力。这种将历史文化与美术教育相结合的教学方法，既丰富了教学内容，又传承了地方文化，值得我们教育工作者深入研究和实践。