出席对象

陆逸君 钱如 林萍萍 左悠

研讨议题

回顾上学期实施情况以及活动实施总的亮点与不足，展望本学期的子课题开展目标。

讨

论

内

容

记

录

陆逸君：经过上学期“苏式”园本美术课程的实施，一学期下来的成果我认为，活动在培养幼儿美术兴趣、提升审美能力方面取得了显著成效，但在支持幼儿自主创作、拓展创作思路方面还有待加强。那我就针对我所在的中班幼儿的年龄特点和发展水平进行了分析，他们在美术创作中的兴趣点、难点以及可能遇到的挑战。中班幼儿处于形象思维发展的关键期，他们对色彩、形状和构图有了一定的理解，但仍在探索如何更好地表达自己的想法。

左悠：那我们这学期可以在美术活动中采取更多的支持性策略，如：提供丰富多样的绘画材料：为满足幼儿不同的创作需求，我们将增加绘画材料的种类和数量，包括水彩笔、油画棒、彩铅等，让幼儿有更多选择；创设启发性的美术环境：在教室和美术活动区域布置多样化的艺术作品，激发幼儿的创作灵感。

钱如：还可以实施引导式美术教学：通过故事、游戏等方式引导幼儿观察、想象和创作，帮助他们拓展思路；开展合作式美术活动：鼓励幼儿分组合作，共同完成美术作品，培养他们的团队协作能力和创新意识。

林萍萍：对的，就像在6月份的时候我们将围绕六一开展主题活动，那我们也可以将我们的子课题活动与之相结合，通过美术创作来展现节日的欢乐氛围，同时让幼儿在创作中体验到成功的喜悦。

陆逸君：那本学期我们的工作重点主要围绕以下四点开展：（11）梳理和总结实施效果良好的方法、方式、手段、途径等有效经验。（2）探索“苏式”园本美术课程活动的理论基础和实践应用。（3）提高教师在课程实施策略上的理论应用能力和实践能力。（4）凸显我园“苏式”园本美术课程的特色。

备

注