出席对象

子课题组员：王丹、沈海英、曹悦

研讨议题

收集材料，挖掘材料的最大作用

讨

论

内

容

记

录

刘梦婷老师：我们在收集材料的过程中，怎样才能挖掘材料的最大作用？

沈海英老师：材料的选择不是盲从的，一定是从孩子的实际出发，贴近幼儿的生活。

曹悦老师：是的，要让幼儿面对的材料具有可操作性。

刘梦婷老师：我认为我们在分配材料时，应将更多的主动权教给孩子，而不是要我们教师诸多的限制。

王丹老师：当然了我们在给予孩子更多自主权的同时，要多观察，适时指导。

刘梦婷老师：面对不合适或者不适宜组合的材料时，教师可以建议幼儿重新分配、利用材料，将材料的利用达到最优化。

备

注