出席对象

顾莹 左晓琦 王文燕 汪旸

研讨议题

苏式美术课程经验总结与展望研讨会记录

讨

论

内

容

记

录

汪旸：本学期，我们在苏式美术课程中取得了不少成果。我注意到，通过结合苏式园林的特点进行创作，孩子们的作品不仅技艺上有提升，更重要的是他们开始学会观察和感受身边的美。例如，在绘制亭台楼阁时，许多孩子能够细腻地描绘出飞檐翘角的特点，这显示出他们对苏式建筑风格的深刻理解。

左晓琦：我同样感受到了孩子们在学习过程中的成长。有一次，我们组织了一次苏式窗花的制作活动。孩子们不仅制作出了精美的窗花，更重要的是，他们在制作过程中体验到了苏式艺术的独特魅力。家长的反馈也非常积极，他们认为这样的课程不仅培养了孩子的审美能力，还让孩子更加了解和热爱自己的文化。

王文燕：在教学过程中，我也积累了一些经验。我发现，当孩子们在绘画过程中遇到困难时，通过引导他们观察真实的苏式园林照片或者实地参观，能够有效地激发他们的创作灵感。同时，我也注意到，不同年龄段的孩子对苏式艺术的理解有所不同，因此，我们需要根据他们的认知发展水平来调整教学内容和难度。

汪旸老师：确实如此。我认为，在未来的课程中，我们可以进一步探索如何将苏式艺术与更多元化的教学方法相结合。例如，我们可以尝试将虚拟现实技术引入课堂，让孩子们在虚拟的苏式园林中自由探索，这样或许能够带给他们更加沉浸式的学习体验。

顾莹：大家的发言都非常有启发性。本学期，我们的苏式美术课程取得了显著的成效，这离不开每位老师的辛勤付出和孩子们的积极参与。我们将继续探索和创新，努力为孩子们提供更加丰富多彩的活动体验。展望下一学期，我们将结合大家的建议，进一步优化课程内容，以期在苏式美术教育领域取得更大的突破。 

备

注